【薛瀚洲】在現代找九宮格共享體會前人的聰明

在現代體會前人的聰明

作者：薛瀚洲

來源：“書院研討共享會議室”微信公眾號

時間：孔子二五七一年歲次辛丑三月十二日辛丑

          耶穌2021年4月23日

 

編者按：2021年春季學期聚會場地開設的《倫理學與生涯》通識選修課上，蘭州路況年夜學杜華偉老師以儒家經典《論語》作為主要學習內容，與學生一路誦讀《論語》相關篇章，一路探討《論語》中的孝道、好學、仁義等思惟，一路立志在學習經典中修身養性。結課論文是學習《倫理學與生涯》的心得體會，孩子們在這份家教手寫作業教學場地中記錄著本身的上課經歷，表達著對教學方教學場地法、教學內容的評價，流露著對任課教師的認可與感謝……

 

在現代體會前人的聰明

 

薛瀚洲

 

在經歷了《倫理學與生涯》課程的學習后，我的思惟與心靈都獲得了一個嶄新的升華，尤其是課程中對于《論語》的學習，更使我收獲頗豐，讓我在這急躁的現代都會中找到了一處清修之地。

 

 舞蹈教室

 

曾經我對《論語》的清楚僅限于在語文學習中背誦的那一些，并沒有深刻清楚此中的含義，而《倫理與生涯》這門課讓私密空間我看到了《論語》獨有的魅力。

 

 

 

子曰：“學而時習之，不亦說乎小樹屋？有私密空間朋自交流遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦正人乎教學？”貧窮的人羨慕聚會場地富豪，因為他有讓他一瑜伽教室輩子也花不完的錢；而富豪卻羨慕那些平聚會場地常的人，因為他們很快樂，不會成天杞人憂六合擔心錢能否被會議室出租用光、能否被偷走。

 

可是，就如孔子說的，快樂的事有良多，學了又時常溫習和練習，不是很高興嗎？有情投意合的人從遠方來，不是很令人高興嗎？人家不清楚我，我不仇恨、惱怒，不也是一個有德的正人嗎？

 

 

 

曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與伴侶交而不信乎？傳不習乎？”現代人更重視物質化的世界，卻疏忽了我國的傳統觀念：忠、信。曾子提出的自省方式卻好交流似給我們點亮了一盞明燈：我天天屢次檢查本身，為別人辦事是不是盡心極力了呢？同伴侶來往是不是做到誠實取信了呢？老師傳授給我的學業是不是復習了呢？

 

 共享空間

 

這些古時候的思惟放在本日依然適用，恰好展現了孔圣人與他眾多門生超然的聰明，同時這也恰是《論語》的魅力地點。在你沒有方向時了解一下狀況《論語》，你會很清楚地看到後方的路。家教

 

 

 

這門舞蹈教室課帶給我的驚喜是《論語》對我們的影響。而在教學場地課程中獨特的發言方法（在講共享空間臺上發言）與講課形式（將課堂的一部門時間交給我們）以及老師對儀式感的重視更是讓我面前一亮，我想這恰是現代年夜學課程中所缺個人空間乏的。

 

 小樹屋

 

在現在的年夜學生涯中，我們似乎已經將學習知識當成了一種應付考試的手腕，老師講課占據了課堂的年夜部門時共享會議室間，從而留給我們思慮的時間也就少得可憐，我認為這種沒有獨立思慮的課堂是掉敗的，而《倫理學與生涯》這門課真正做到了老師與學生的會議室出租彼此學習、彼此影響，正所謂“教學相長”。在我們學到了知識的同1對1教學時，老師也在我們的各種發言中有所收獲。1對1教學

 

 

 

我盼望老師能夠將這種講課形式與這個課程私密空間堅持下往，讓更多的同學感觸舞蹈場地感染到《論語》在我們現代生涯中的魅力，同時堅持這種將課堂交給學生的寬松不受拘束的講課形式，讓這一股“清流”變成“滾滾長河共享空間”！

 

 

 

 

 

作者簡介：薛瀚洲，蘭州路況年夜學2019級機械電子工共享空間程專業學生，愛好讀書，籃球，排球等。

 

責任編輯：近復